CASO · EVALUACIÓN
Psicotécnicos grupales para una importante ONG
Cuando la escala cambia, el desafío es ganar eficiencia sin perder criterio.
Psicotécnicos 4 min de lectura
El desafío de evaluar a escala.
Una importante ONG necesitaba incorporar evaluaciones psicotécnicas dentro de un proceso que involucraba simultáneamente a múltiples participantes.
El desafío planteaba una pregunta concreta: ¿cómo adaptar un dispositivo habitualmente individual a una modalidad grupal sin transformar la evaluación en una experiencia estandarizada que pierda profundidad?
Trabajar con una modalidad grupal no implica simplemente administrar las mismas técnicas a más personas al mismo tiempo. Requiere revisar el dispositivo completo: qué información necesitamos obtener, qué instrumentos permiten hacerlo de manera pertinente, qué momentos pueden desarrollarse de forma compartida y dónde sigue siendo necesaria una lectura individual.
La escala modifica la arquitectura.
La escala modifica la arquitectura de la evaluación. No debería modificar su criterio.
El proceso fue diseñado para que las personas atravesaran una experiencia organizada bajo un marco común, mientras la información obtenida pudiera ser posteriormente integrada desde una perspectiva individual.
Esto permitió combinar eficiencia operativa con aquello que consideramos central en cualquier evaluación psicotécnica: comprender a cada persona frente a los requerimientos específicos de la decisión para la cual está siendo evaluada.
Dispositivo grupal
La modalidad era grupal.
La lectura, no.
Lectura individual
Diseñar para el contexto.
Este caso puso en práctica uno de los principios con los que trabajamos en Psicolore: no existe un dispositivo universal de evaluación. La batería, la dinámica y la forma de integrar la información tienen que construirse a partir de la necesidad.
En este caso, el desafío era incorporar escala sin convertir el proceso en una evaluación genérica. La respuesta no fue aplicar más rápido una metodología existente. Fue diseñar una metodología adecuada para ese contexto.
Eficiencia sin perder criterio.
Las evaluaciones grupales pueden ser una alternativa cuando una organización necesita trabajar con múltiples participantes, siempre que la búsqueda de eficiencia no desplace la calidad de la información obtenida.
Porque escalar una evaluación no significa simplemente hacer lo mismo más veces. A veces significa repensar cómo evaluamos para preservar aquello que realmente necesitamos comprender.
Evaluación
Evaluaciones Psicotécnicas
Diseñamos cada evaluación a partir de las características de la posición y del contexto en el que esa decisión necesita ser tomada.